RETRATO DEL CONSTRUCTOR
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Miércoles, 20 de abril de 2005
Nos toco trabajar sobre "el aqui y el ahora".
Ninnete encontró un ejemplo super clarificador que sirve para poder plantear este concepto. Espero que nos sirva a todos.
Trabajo en clases sobre el modelo de psicoterapia humanista
- A nuestro grupo nos tocó desarrollar la siguiente característica del modelo humanista:
- La intervención terapéutica se suele centrar en el aquí y ahora de la experiencia actual e inmediata, concediendo poca importancia a los antecedentes históricos y las intervenciones directivas.
Desarrollo:
Según esta característica resulta realmente difícil aceptar que todo existe en el presente momentáneo. Y que el pasado existe e importa tan sólo como parte de la realidad presente; La idea del pasado es útil pero al mismo tiempo no se debe perder de vista eso, que es una idea, que tengo ahora. Nuestra idea del futuro es también una ficción irreal, aunque algunas veces útil cuando lo asumimos como y sólo como eso. Tanto nuestra idea del futuro como nuestra concepción del pasado se basa en nuestra comprensión del presente. El pasado y el futuro son nuestras concepciones acerca de lo que precedió al momento presente y lo que presagiamos que seguirá a lo actual. Y todo este adivinar ocurre AHORA.
El ahora es el presente, aquello de lo que me doy cuenta. Ya sea que estemos recordando o anticipando, lo estamos haciendo ahora. El pasado ya fue, el futuro aún no llega. Es imposible que nada exista excepto el presente. Por ejemplo: si se coloca un disco en el fonógrafo, el sonido aparece cuando el disco y la aguja hacen contacto. No antes... ni después. Si pudiéramos borrar el pasado inmediato o la anticipación de lo que vendrá de inmediato, nos sería difícil entender la música del disco que estamos escuchando. Pero si borramos el ahora, entonces no hay nada. De modo que no importa si estamos recordando o anticipando, de todas maneras lo hacemos en el aquí y ahora
A diferencia del psicoanálisis la terapia humanista no centra el desarrollo de la terapia solamente en el pasado no hay una causalidad directa respecto a los hechos que en el pasado han implicado el devenir actual del paciente o cliente, así también podemos referirnos a la línea conductista la cual por lo contrario desconoce completamente el pasado de la persona y se centra únicamente en cambiar la conducta presente por medio de condicionamientos y refuerzos no importando si existen situaciones pasados por resolver. Referente a esto el grupo de trabajo pudo concluir que la teoría humanista se encuentra en un equilibrio respecto a las dos escuelas mencionadas anteriormente ya que se enfoca en el “aquí y ahora” sin negar el pasado pero a la vez no se centra solamente en este, por lo que nos resultó bastante coherente el punto intermedio en el que se centra este “aquí y ahora”.
Lo que importa es la persona y el presente de esta, el presente con el que llega a la terapia del cual en el curso de esta se van desglosando aspectos del pasado los que se van tratando paulatinamente y a medida que van surgiendo, así se logra un reconocimiento de la urgencia y el aquejo que lleva a la persona hacia el terapeuta quien mas que complicar su vida con mas puntos personales por resolver le abre las vías hacia el crecimiento. Es por esto que en la terapia humanista las experiencias son en tiempo presente. La forma más efectiva de reintegrar a la personalidad las experiencias pasadas es traerlas al presente, actualizarlas es hacer que el sujeto se sitúe allí en fantasía y que haga de cuenta que lo pasado está ocurriendo ahora. Para ello se hacen preguntas como las siguientes: ¿De qué tienes conciencia en este momento? ¿De qué te das cuenta ahora? ¿A qué le tienes miedo ahora? ¿Qué estás evitando actualmente? ¿Cómo te sientes en este momento? ¿Qué deseas? Para así llegar a una directa comunicación terapeuta-cliente.
Por: Glen E. Lizardi Flores | Universidad | Comentarios (6) | Referencias (0)
Queridos amigos, me parece importante el esfuerzo de publicar y dar a conocer el producto de sus reflexiones. Me parece un espacio interesante que se puede seguir aprovechando para compartir lo aprendido. Un gran abrazo.
Mitchael Irrazabal | 21-04-2005 15:54:57
ivor barreto | 08-03-2006 15:09:01
a mi m parece q la informacion que abarca ste programa esta muy completa a mi en lo personal m sirvio para resolver todas las dudas que tenia acerca de ste tema.
MARIANA | 25-08-2006 16:26:29
Tu trabajo es muy interesante ya que esta teoría se basa en la motivación que es muy importante para lograr las metas trazadas por el ser humano. Te felicito. continua así
Ariana | 14-12-2006 23:20:38
VERUSKA G.M | 03-02-2007 20:46:12
Después de buscar información sobre esta teoría en varios lugares, encontré este artículo que me ha sido de mucha utilidad en la fundamentación de uno de los epígrafes de mi Tesis de Doctorado. Necesito que nos pongamos en contacto de modo que pueda consultarle algunas cuestiones relacionadas con este tema y otros de interés para mí.
En cuanto al artículo lo considero muy valioso y me gustaría que ahondara en lo relacionado con quienes fueron los principales exponentes de la misma, así como los aportes brindados en el campo de la enseñanza de lenguas.
Los felicito por este trabajo. Quedo en espera de su contacto.
María Caridad Calvo Vázquez | 19-03-2008 14:21:01